2025年12月3日下午，“丰彩·英语——丰台区小学英语拼词熊猫纸牌大赛”在中国教育科学研究院丰台实验学校（中学部）圆满落幕。小学贯通班的四名学子从18所学校、72名选手中脱颖而出，斩获佳绩。其中五（1）班苟坤成夺特等奖，杨清翔获一等奖，五（2）班孙奕熙、刘奕彤获二等奖。

本次比赛由丰台区教育学院精心策划，旨在激发学生对英语的兴趣、提升拼词能力、培养团队精神。比赛分两局进行，每局30分钟。选手需在领会裁判规则后，用熊猫纸牌快速组合单词。这一环节不仅考验词汇积累与拼写精准度，还需应对限时压力，是对英语核心素养与临场反应的双重考验。

赛场上，十中学子展现出超强的实力和应变能力。第一局中，苟坤成面对复杂词汇，冷静思考后流畅作答；杨清翔反应迅速，听到题目后立即给出答案。第二局冲刺阶段，孙奕熙和刘奕彤遇到生僻词，努力拆解词根词缀，完成拼写，稚嫩的脸上写满专注与坚定。

优异成绩的背后，是师生共同的努力与坚持。课间和放学后，总能看见孩子们手持熊猫纸牌互相练习的身影。他们或三两成群，或独自钻研，高频词小纸条有序的贴满书桌，碎片化时间被充分利用。英语教研组多次开展专项教研，为备赛学子定制针对性训练方案，从词汇积累到临场策略，从模拟赛到心理辅导，全方位助力学生提升。

孩子们的亮眼表现，离不开学校英语教学的深厚积淀与持续创新。学校将英语学科核心素养培养纳入特色发展规划，构建了“基础+特色+拓展”的三维课程体系：常规课夯实词汇、语法基础；听口课通过情景对话、英文经典读物，让学生敢于开口、善于表达；课外拓展课融入熊猫纸牌拼词、英文戏剧等形式，让英语学习变得生动有趣。

学生在基础课上掌握词汇与语法基础，在听口课上模拟真实场景进行对话练习，在课外拓展课中通过游戏和表演深化对英语的理解……

此次比赛，孩子们收获满满，为学校争得荣誉，收获了成长与自信。在小组备赛中，他们的词汇量得以扩充，更掌握了科学的拼词方法；他们分工协作、互相鼓励，领悟到坚持与团结的力量。而趣味纸牌游戏更点燃了学习英语热情，有同学兴奋表示“每天都盼着再比一场”。

愿孩子们

带着这份成长与热爱

在语言探索之路上

稳步逐梦

收获更多荣光！