近日，“躬耕桑田铸匠魂百舸争流行致远”北京市电气工程学校桑舸老师学科特色展示活动在北京市电气工程学校管庄校区举行。活动由北京市朝阳区教委主办，以“展示职教创新成果、分享育人实践智慧、促进校际交流合作”为宗旨，聚焦“数智构境、五位一体”教学模式创新实践。

“职业教育不是居高临下的技能灌输，而是俯身倾耳的视角转换。”现场，桑舸老师以《“数智构境、五位一体”育职教菁英》为题作主报告，分享了自己二十载职教生涯的育人理念与实践路径。从鼓励沉默学生徐京州成长为荣获国家集体三等功的技术骨干，到引导受挫学生任家禄重拾信心、独当一面……一个个鲜活的育人故事，生动诠释了走进学生心灵、贴近学生生活、跟进学生成长、回应学生困惑的教育初心。

桑舸老师提出，中职学生都蕴藏着巨大成长潜力，关键在于教师能否转换视角、精准赋能。基于这一理念，他牵头构建了“数智构境、五位一体”教学模式，通过“学境、情境、仿境、实境、拓境”五层立体化教学场景，结合“生产、教学、研发、培训、应用”五大功能协同，形成“课前铺垫—课中内化—课后延伸”的闭环育人体系，让教学跟着学生需求走、技能围着学生成长转、素养随着学生发展升。

本次展示活动中，特色课程展示与学生技能展演环节直观呈现了“数智构境”模式的教学实效。在特色课程现场，学生借助AI分层推送的预习资源开展课前准备，通过BIM建模技术复刻的真实项目场景代入“准员工”角色，利用虚拟仿真平台突破高压操作、复杂系统调试等实训瓶颈，最终在生产性实训室完成实体设备实操，全过程实现“虚实融合、学做一体”。

学生技能展示环节，同学们熟练完成智能楼宇系统调试、故障排查、协同作业等实操任务，动作规范娴熟、配合默契高效，充分展现了扎实的专业技能与良好的职业素养。这些成果的取得，离不开学校实训基地“五位一体”功能的协同支撑——在政行企校四方联动机制下，合作企业累计投入1300余万元先进设备，校企联合开展技术攻关、课程开发、人才培养，形成“利益共生、权责对等”的深度合作生态。

活动现场，专业团队访谈环节揭开了教学模式背后的协同密码。全国职教名师宋友山、北京市骨干教师王连风等团队成员，与优秀毕业生代表、外交部楼宇管理处业务骨干方涛共同分享了专业建设历程。从实训设备研发升级到数字化资源共建共享，从企业资源深度对接到技术难题联合攻关，团队始终秉持亲力亲为、勇挑重担的作风，推动专业建设紧跟产业发展步伐。

作为企业代表，中国电子系统工程第四建设有限公司技术总监路宗雷从产业需求视角，肯定了教学模式与岗位标准的精准对接；北京市职业技术教育学会会长王福海从教育规律层面，高度评价了“俯身倾耳转换视角”育人理念的实践价值。

据悉，桑舸老师研发的“数智构境、五位一体”教学模式已在河北、天津、辽宁等6所职业院校推广，相关成果荣获世界人工智能大会教育创新案例、北京市教育教学成果一等奖。依托该模式，北京市电气工程学校实训基地年均培训1.4万人次，累计输送持证人才超3000人，成为京津冀智能建筑人才培养的“摇篮”。

（采写：焦轩学校供图；编辑：王小艾；复审：郝彬；核发：冉阳）