12月23日下午，为贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神，用好红色资源、深化馆校协同育人机制，中国人民抗日战争纪念馆联合毛泽东与第一师范纪念馆、井冈山革命博物馆，成功举办全国革命纪念馆讲解员“同讲红色故事 共传革命精神”思政教育宣讲交流活动。

中国人民抗日战争纪念馆党委书记、馆长罗存康、党委副书记董立新，毛泽东与第一师范纪念馆馆长杨丹、副馆长张颖，中国教科院丰台实验学校校长李同、学生发展中心主任马静，北京第十中学晓月苑分校党委书记欧庆胜等同志出席活动。来自中央民族大学、北方工业大学、北京第十中学晓月苑分校、中国教科院丰台实验学校的师生代表共同参与。

董立新在致辞时指出，本次活动是一堂直抵心灵的特殊“大思政课”：其一为“最红的思政课”，三座纪念馆串联起中国革命精神脉络，生动展现毛泽东同志革命历程，蕴含丰富育人元素；其二为“家门口的思政课”，让湘赣红色故事走进北京校园周边，方便师生聆听革命先辈事迹，意义深远；其三为“跨学段思政课”，实现大中小学生同上革命文物主题课程，同时搭建全国红色场馆讲解员互学共建平台。

杨丹表示，湖南一师是毛泽东早期革命活动重要阵地，也是习近平总书记亲临考察的红色场所。此次从湘江之畔赴卢沟桥之约，携“红色一师家国爱”沉浸式思政课与同仁共话精神传承，是落实总书记指示、探索红色资源保护运用创新路径的具体实践。

毛泽东与第一师范纪念馆宣教科科长邹磊

宣讲《藏在衣柜里的父子情》

毛泽东与第一师范纪念馆副馆长张颖

宣讲《一封托孤信》

张颖和邹磊进行红色故事宣讲

毛泽东与第一师范纪念馆讲解员阳柯婷

宣讲《吃水不忘挖井人》

宣讲环节，毛泽东与第一师范纪念馆教师团队以音画融合形式，演绎《藏在衣柜里的父子情》等红色故事，生动展现毛泽东、杨开慧等先辈的理想信念与家国情怀，令现场师生动容。随后，井冈山革命博物馆讲解员蔡宇翔、抗战馆讲解员吴婷分别宣讲《那一片红——红色识别带》《真理之歌》，通过红色识别带细节、《没有共产党就没有新中国》创作历程，诠释革命传统与抗战精神的时代价值。全体观众起立合唱该歌曲，将活动氛围推向高潮。

井冈山革命博物馆讲解员蔡宇翔

宣讲《那一片红——红色识别带》

抗战馆宣教专员吴婷讲述《真理之歌》

全体人员合唱《没有共产党就没有新中国》

活动中，中国人民抗日战争纪念馆和毛泽东与第一师范纪念馆领导向参与活动的四所学校学生代表赠送抗战书籍，鼓励青少年在阅读中汲取历史力量，厚植爱国情怀。

中国人民抗日战争纪念馆党委书记、馆长罗存康

接受小记者采访

毛泽东与第一师范纪念馆馆长杨丹

接受小记者采访

来自《光明少年》的小记者对两位馆长及宣讲人员进行了现场采访，通过青少年视角记录并传播这场红色精神交汇的深刻感悟。

活动最后，全体师生参观《为了民族解放与世界和平》主题展览，在文物前驻足聆听抗战英烈事迹，通过翔实史料与沉浸式场景，深刻体悟和平生活的来之不易。

回声：思政课

在红色场馆“活”起来

有幸带着学生参加了中国人民抗日战争纪念馆组织的“同讲红色故事，共传革命精神”主题活动，在沉浸式讲解中感受到了“大思政课”的魅力。这种“音画结合+故事讲述”的方式，让革命领袖的家国情怀不再是课本里的抽象概念，让革命先辈们“牺牲小我、成就大我”的抉择展现出信仰的重量，更让红色基因在跨时空对话中代代传承，这正是我们思政教师与学校教育管理者追求的“润物细无声”效果。红色的火种，因交流而更亮；思政的力量，因实践而更强。未来，我们将继续组织学生走进革命纪念馆，让学生们在红色故事中汲取力量，成长为有家国情怀、责任担当的新时代奋斗者。

——中国教育科学研究院丰台实验学校李同（校长 特级教师 思政教师）

学校组织我们多名学生参加中国人民抗日战争纪念馆宣讲活动，我认真聆听了叔叔阿姨的宣讲，心情特别激动，久久无法平静。最让我难忘的，是听到毛主席一家人的故事。为了革命事业，毛主席失去了好几位亲人：他的长子毛岸英在抗美援朝战场上牺牲，只有28岁；妻子杨开慧为坚守革命信仰，被反动派残忍杀害，年仅29岁；弟弟毛泽民、毛泽覃，堂妹毛泽建，还有侄女杨展、侄子毛楚雄……听着他们一个又一个离开，我的眼泪忍不住在眼眶里打转。毛主席不仅是伟大的领袖，也是一位为了大家、舍弃小家的父亲和长辈，这样的奉献精神让我深深敬佩！活动最后，我们全体一起高唱《没有共产党就没有新中国》，那一刻，我真正明白了，我们今天的和平幸福生活，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，真的来之不易。作为新时代的小学生，我要珍惜现在的美好时光，努力学习，传承红色精神，将来为祖国贡献自己的一份力量！

——中国教育科学研究院丰台实验学校六5班张悦然

今天，我们走进抗战纪念馆，认真聆听了讲解员老师们讲述文物背后的故事，由此了解到许多革命先烈内心深处鲜为人知的亲情思念与牵挂。同时，我以光明小记者的身份有幸采访了毛泽东与第一师范纪念馆的杨馆长。我特别追问了毛主席《藏在衣柜的父子情》这个故事背后所蕴含的深沉父爱，以及那些衣物是否见证了特殊的历史回忆。馆长的回答令我深受感动，主席既是一位疼爱孩子的慈父，更是一位以国家为重的伟大领袖。“我自己的孩子不去，那又让谁的孩子去呢？”这句话道尽了革命先辈的无私担当。毛岸英用年轻的生命践行了自己的使命，而毛主席则强忍丧子之痛，将个人思念深埋心底，始终践行着“改造中国与世界”的初心。这次活动让我更加深刻地认识到，伟大的抗战精神不仅是浴血奋战的壮烈，更有舍小家为大家的家国情怀。作为新时代的青少年，我们既要铭记历史，缅怀先烈，更要传承这份初心与担当，用实际行动传承红色基因！

——中国教育科学研究院丰台实验学校初一6班马依依

走进中国人民抗日战争纪念馆，主题活动如同一幅厚重的历史画卷在眼前展开。‎

听纪念馆老师讲述红色故事时，那些动人的情节震撼人心。其中最让我动容的是毛主席与他家人之间的革命故事。毛岸英的英勇与毛泽东深沉的父爱，在衣柜藏衣的细节里尽显；毛泽东的妻子杨开慧托孤信饱含对革命的忠贞与母子深情；“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”更是体现毛泽东作为革命者质朴情怀的体现。‎

参观展览，历史的硝烟仿佛扑面而来。那些珍贵的照片、遗物，诉说着往昔的苦难与抗争。在展览的过程中，让我深刻感受到先辈们的伟大，他们的精神如璀璨星光，照亮我们前行的路，激励着我们传承红色基因，奋勇向着中华民族伟大复兴迈进。‎

‎这次活动，让我深刻触摸到历史的温度，铭记先辈的牺牲。作为新时代的青少年，我们当传承红色基因，为中华民族伟大复兴贡献力量，让和平与繁荣永驻人间。

——北京第十中学晓月苑分校初三2班郭丛嘉

今天有幸聆听了沉浸式思政课，内心久久不能平静。这堂课通过“革命理想高于天”与“敢教日月换新天”两个篇章，生动再现了毛泽东、杨开慧、任弼时及方维夏等一师杰出校友的感人事迹。无论是《藏在衣柜里的父子情》中展现的伟人襟怀，还是《一封托孤信》里透出的英烈坚贞，亦或是任弼时同志那“骆驼精神”的最后时刻，都让我深刻体会到“家国”二字的沉重与崇高。

这些扎根于“千年学府、百年师范”的红色故事，不仅仅是历史的记录，更是精神的传递。作为新时代的奋斗者，我从中汲取了前行的力量，立志要传承好这一份红色基因，将先辈们的责任与担当转化为学习、工作动力，在新征程上砥砺前行。

——中央民族大学 教育学学硕25级曹晓熙

今日参与全国革命纪念馆讲解员宣讲交流活动，聆听跨越年龄段的深情讲述，深受触动与教育。从毛主席一家六烈士的慷慨就义，到“吃水不忘挖井人”蕴含的鱼水深情，再到《没有共产党就没有新中国》歌词背后的历史回响，一个个具体故事，生动诠释了“牺牲”“奉献”与“人民”的千钧重量。

听完讲座后，我深刻认识到，这些故事不仅是感人肺腑的历史记忆，更是鲜活的、具象化的思想政治教育素材。它们将宏大叙事转化为可感可知的精神血脉，极大地增强了理论的说服力与感染力。讲解员们以情动人、以史鉴今的宣讲艺术，本身就是一次生动的群众路线实践，展现了红色文化在当代的强大生命力和传播力。

这使我更加明晰自身的责任：理论研究不能脱离历史的温度与人民的实践。我们不仅要深耕经典文本，更要善于从红色资源中汲取养分，将深刻的理论与生动的故事相结合，努力做好党的创新理论和革命传统的坚定研究者、积极传播者、忠实践行者，让红色基因代代相传，为实现民族复兴伟业贡献理论工作者的应有之力。

——北方工业大学马克思主义学院马理论25级研究生铁世坤

此次活动是抗战馆深化“大思政课”建设、推动馆校协同育人的重要实践。未来，抗战馆将持续落实总书记“用好红色资源、赓续红色血脉”的指示，深化与大中小学校联动，探索沉浸式、互动式育人新模式，依托馆藏史料讲好红色故事，推动红色资源转化为立德树人动能，引导青少年坚定历史与文化自信，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。