当校园戏剧邂逅城市记忆，一出“新年好戏”盛大开场，这里既是传承的课堂，也是创新的工坊，是艺术的殿堂，更是文化的客厅，来自朝阳区教育科学研究院附属学校的同学们，以戏剧艺术为载体，丈量城市脉动，浓缩时代变迁，让酒仙桥城市记忆在戏剧韵律中得以延续和升华，这不仅是一场戏剧艺术，而是一次与城市记忆的深度对话，更是对一座城市自身精神的深情回望。

“教育+戏剧”跨界创新把城市变迁搬上校园舞台

新元肇启，万象更新。2025年12月31日，北京市朝阳区教育科学研究院附属学校成功举办“青春正当时 戏剧绘芳华”校园戏剧节暨“酒仙桥记忆”展览开幕式。活动以戏剧为媒，以记忆为桥，深度融合地区文化与校园美育，呈现了一堂连接酒仙桥历史、当下与未来的“大思政课”。

戏剧演出围绕“记忆、传承、创新”三大主题展开。其中，在“记忆”篇章中，初二年级1班原创戏剧节目《尘烟漫溯：酒仙桥的岁月长歌》，以酒仙桥“7”字打头的工厂发展为灵感，带领观众回溯地区工业发展历程，让在场观众在时代齿轮的轰鸣中触摸酒仙桥产业变革的力量。

初三年级朗读节目《“桥”见未来，“河”你共筑》，则着眼“两河一带世界级滨水经济区”的功能定位，融合地域特色与时代精神，讲述坝河治理与城市新生的故事，呈现河畅景美，水城共融，人水和谐的城市生态图景。

有着20多年“建团史”，演艺成员大多由之前北京电子管厂退休职工组建的酒仙桥阳光艺术团带来情景剧《松花江上》，将课堂教材搬上舞台，体现了文化艺术代际传承的育人实效。

作品展览串联城市记忆 少年笔下的城市基因传承

当工业齿轮的咬合声渐远，老街巷的烟火气犹存，一群少年执起画笔，成为酒仙桥记忆的“时光拓印者”。

在“酒仙桥记忆”展览环节，学生们化身城市文化侦探，用艺术语言解码工业文明密码，按照“凝固的史诗”“流淌的烟火”“跃动的符号”“可携的诗意”“穿梭的奇旅”主题篇章，通过自主设计的标识、主题视频及系列文创作品，呈现了对本土文化的深入理解。学生代表还现场分享了“酒仙桥记忆冰箱贴”的设计理念，展现了青少年对酒仙桥历史的当代解读与情感联结。

“酒仙桥记忆”展览部分作品呈现 指导老师：贾梓

《751设计商店的工业遐想》初二2班 姜禹茜

《D·park之眼》初二1班 李奕霆

《旧时光》初二4班 李佳阅

《小院杂记》初二4班 张都

涂鸦玩家主题作品初二1班 陈梦茹

《工业时代》系列帆布袋初二1班张炜琪、初二3班杨澜、初二4班张佳瑞、初三4班靳馨怡、赵紫涵、李燕阳、赵梦琪

《798热缩片钥匙链》初三4班赵紫涵、李燕阳、赵梦琪、靳馨怡

当工业记忆化作帆布袋上的潮流符号，当老街故事变身为奇趣连环画——少年们证明：真正的传承，是让文化基因在当代血脉中跳动不息。

探索“五育融合”新路径 助力“宜学”朝阳建设

本次戏剧节是学校践行立德树人根本任务、推动“五育融合”家校社协同育人的一项重要实践。戏剧教育超越了单一学科的界限，为学生构建了真实、复杂且富含意义的学习情境，学生们通过情感共鸣、艺术创造与团队协作，实现知识建构、能力迁移与价值塑造，生动体现了教育从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。

孩子们自主原创的艺术作品，不仅是跨学科主题学习的成果展示，更是一次酒仙桥街道与辖区学校在文化传承、情感教育与审美创造等多个方面深度共建的创新之举。前期，学生们走进地区旧改街坊、科创园区，通过实地探访完成对酒仙桥历史的调研，更深层次得理解地域变迁，在亲身参与中体会个人与时代发展的紧密联系，充分展现了新时代青少年的精神风貌与责任担当。

未来，街道将进一步整合辖区资源，继续为学生们成长搭建更广阔的平台，在工业遗存、城市记忆的场景里倾听历史回响，触摸城市脉搏，让幼小的心灵在“宜学”朝阳的氛围中生根发芽、茁壮成长。