石景山区教育系统积极响应巩固脱贫攻坚成果号召，2025年8月底选派了10名优秀教师奔赴内蒙古莫旗开展支教工作。他们怀揣先进教育理念与满腔育人热情，为当地教育发展注入全新活力。

一支粉笔传薪火，千里支教践初心。他们以爱心为墨，在莫旗的教育画卷上书写实干篇章，也让团结之花在教育守望中绚烂绽放。

齐羽，红旗小学体育教师，支教莫旗尼尔基第三小学。深化体育课堂教学改革，在“青蓝工程”活动中，精心执教快速变向跑校级公开课。立足新课标与学生身体条件和运动基础，摒弃传统教学模式，以趣味游戏导入课堂，迅速点燃学生参与热情。

张驰，北大附小石景山学校科学教师，支教莫旗民族实验小学。重视实验探究与科技制作，培养学生动手与创新能力。推行“单元知识点靶向梳理法”，帮助学生进行结构化复习。参与“青蓝工程”指导青年教师，承担完成公开课、教学能手大赛评委等任务。

牛彦芳，银河小学心理教师，支教莫旗达斡尔中学。运用萨提亚家庭治疗模式，开展心理个别辅导。成立班级心理委员团队，让榜样和小天使在班级中发挥心理积极能量。在七、九年级开展心理辅导公开课，引导学生健康成长。

徐兢，京源莲石湖分校美术教师，支教莫旗民族实验小学。进行示范引领课《飞天》，自主开发烧箔画创意课程，成立烧箔工作坊，参与开展玉米皮仿点翠工艺设计与制作，将达斡尔民族特色材料与传统非遗工艺结合。

何军，黄庄职业高中体育教师，支教尼尔基第三中学。创新冬季体育课堂模式，注重体能训练与体育理论、团队游戏相结合，设计开展跳绳比赛、室内素质操等活动，承担“校长杯”校园系列赛事（包括篮球、拔河等）组织与裁判工作。

许桐，爱乐实验小学数学教师，支教莫旗尼尔基第三小学。使用实物演示和游戏化教学，让学生掌握知识点。注重培养学生数学兴趣，设计趣味数学问题和小组竞赛，激发学习热情。参与学校教研活动与简易机器人制作比赛等。

宋世龙，第九中学地理教师，支教尼尔基第三中学。立足学生认知水平与知识基础，以趣味地理现象、实景案例导入课程，精心筹备校级公开课，聚焦重难点设计，引导学生主动思考。学生地理读图析图能力、区域认知素养显著进步。

齐志强，银河小学体育教师，支教莫旗尼尔基第四小学。参与跳绳队指导训练，针对性优化多个跳绳项目训练方案，带领队伍斩获赛事团体第四名，同时也顺利完成日常体育教学与校园体育活动组织工作。

陈奥翀，教科院附校美术教师，支教尼尔基第三小学。聚焦美育启蒙与激发开展教学工作。进行四年级《笔的世界》公开课，带领学生探索笔的造型、文化内涵。参与二年级拼贴画兴趣小组，美育成效初显。

高畅，石景山学校数学教师，支教莫旗尼尔基第四小学。以“趣味实用实操”设计各单元活动课，开展“观察洋葱细胞”校级公开示范课。引导学生从身边常见现象入手，如“相同距离测量运动的时间”、“模拟地壳运动”等，让他们在实践中感受数学及科学的魅力。

来源：石景山教育