当期末评价告别传统的纸笔试卷，化身为一堂堂妙趣横生的闯关游戏与情境挑战，学习会绽放出怎样的光彩？
昌平区各小学校园里，一场场别开生面的“乐考嘉年华”正火热上演！低年级同学们手持“闯关卡”，穿梭于精心设计的智慧关卡之间，在欢声笑语中自信展示所学，在实践体验中综合运用素养。
现在，就让我们一起走进这些快乐纷呈的现场，感受那里的蓬勃生机与无限创意！
北京师范大学昌平附属学校将游园乐考活动巧妙融入春节主题情境，对学生的学科知识、实践能力、团队协作与创新精神进行了一场全景式、趣味化的跨学科探索，让乐考与中华优秀传统文化深度融合。
黄城根小学昌平学校通过趣味绘画的形式，锻炼学生观察与造型能力。学生们聚焦马的外形特点，用线条勾勒出马的头、躯干、四肢、尾巴等关键部位，并结合自身想象，为画作搭配色彩与花纹，展现出丰富的创造力。
北京一零一中未来科学城学校将生肖文化与趣味乐考相结合，同学们头戴自制小马头饰，身着喜庆红衣，在闯关过程中了解马的生肖知识，感受中华传统文化的魅力，更在合作与挑战中培养了动手能力、规则意识与文化自信。
昌平第二实验小学乐考以“龙娃迎马年 趣味乐闯关”为主题，有效激发了孩子们主动参与的兴趣，让孩子们在趣味挑战中自然展现知识应用、团队协作与创新表达等综合素养。学生在快乐中提升综合素养，在挑战中稳步成长，如骏马奔腾，奔赴知识更广阔的草原。
昌平区第四实验小学开展了以“新春闯关启新程 乐学致远迎马年”为主题的乐考嘉年华活动，“诗词马戏团”“马到词成单词赛”“新春音乐小马车”等游戏化、体验化的活动让学生实现了玩中学、学中思，实现对学生学业的多元性、过程性评价。
昌平一中天通苑校区的同学们以“化身小小守护者，漫游华夏守家国”为核心情境，串联杭州、哈尔滨、厦门、成都、西安、青岛、北京七大特色城市，将七大学科与地域文化深度融合，引导学生在感受祖国山河之美的过程中，萌发“我爱我的祖国”的真挚情感，培养坚韧勇敢、团结协作的品质，为成长注入精神力量。
北京育翔小学回龙观学校精心打造了以“疯狂动物城，翔宝寻梦之旅”为主题的“乐考嘉年华”。在音乐乐考环节，孩子们摇动转盘，期待抽到最拿手的歌曲，在完整表演获得精美奖贴后，每个孩子脸上都写满自豪与快乐！
北京师范大学实验小学未来科学城学校践行“乐学会学，科学成长”的办学理念，精心策划并举办了一场轻松愉悦的乐考嘉年华活动。活动集综合性、趣味性、探究性于一体，让孩子们在游戏闯关的过程中，切实感受学习知识的快乐，深度体验成功的喜悦。
天通苑小学东小口学校的同学们在玩中学、学中乐，不仅扎实掌握了拼音、汉字、算数等基础知识点，更在闯关过程中克服胆怯、学会表达，收获了满满的自信与勇气，为启蒙阶段的成长写下了生动的一笔。
北航附小昌平学校的同学们将沙包投向九宫格，投中后抽取对应格内的英语朗读任务，在运动中自然完成语言输出，又同步发展了手眼协调与动作控制能力，投掷时的专注与朗读时的投入让现场氛围高涨，实现“体用结合、玩中学评”。
回龙观第二小学的孩子们挑战快速跑完设置有锥形桶、软质跨栏的障碍赛道，到达终点后立即抽取数学算式卡片，与对应的答案卡片进行匹配。“35加20等于多少？”“68减15是53！”孩子们一边大口喘气，一边快速转动脑筋，完成算式匹配。在紧张的运动氛围中，提升了数学知识的应用能力与逻辑思维能力，真正实现了“动中思、思中悟”。
北京一零一中昌平实验学校设立了极具未来感的“AI民族服饰镜像馆”。通过AI图像生成技术，学生的形象与绚丽的民族服饰元素在数字世界中智慧融合，瞬间生成专属的“民族风情”数字肖像。学生成为文化交融的主动创造者，亲手生成一份承载传统智慧与个人印记的独特数字藏品。
北京昌平区城关小学开展低年级“乐考”嘉年华活动，学生们在趣味游戏中完成闯关挑战。语文环节引入AI辅助，孩子们通过平板随机抽取短文并朗读，智能语音评测系统实时分析发音准确度、流利度等，综合考察识字与朗读能力，帮助孩子们在实践中积累语感、提升素养。
回龙观中心小学的“小小艺术家”们手握画笔，勾勒出小马奔腾的飒爽线条；轻揉彩泥，捏出憨态可掬的灵动身姿；巧挥剪刀，裁出随风飞扬的飘逸鬃毛。这场乐考嘉年华，孩子们在玩中学、学中乐，不仅检验了美术技能，更让艺术的热爱在童心深处悄然绽放。
一场“乐考” 一次蜕变
愿这份在游戏中收获的
智慧与勇气
伴随每一位昌平学子
自信、从容地走向
下一个成长的春天
来源：各相关学校
审校：陈晨、纪茹馨、杨蕊、徐昊
