2025年，在区委教育工委、区教委的领导下，昌平区教师进修学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，以“头雁领航 服务至上”党建品牌为引领，聚焦教师专业成长与基础教育改革重点领域，持续深化教研科研，创新培训模式，在提升区域教育教学质量，促进教师队伍专业化发展，推动学校内涵建设等方面取得显著成效。
培训篇
举措丨创新研训融合机制
●实施“名师+”培养工程，构建“入职-成长-骨干-名师”四阶培养体系，开展分层分类培训，覆盖新教师、骨干教师、学科带头人等关键群体。
●以“精准赋能、分层发展、实践创新、数智融合”为核心理念，系统构建“三层级五维度四平台”培训体系。
●以“教育家精神”为核心引领，构建“青年教师(中层后备)-中层骨干(校级后备)-校级干部”全链条、分层次干部培养体系。
●创新开展养成教育、劳动教育、家庭教育、心理健康教育的实践探索，构建区域一体化德育工作新亮点。
成效丨数据盘点
●累计培训干部教师50万人次：学习-实践-创新-共享，市区校三级联动
●召开市区级现场会80余场：提升区域教育教学改革影响力
●开展研训合作项目50余项：夯实基础+高端引领
●指导教师获市级以上奖励187项：全力打造高素质、专业化、创新型教师队伍
成效丨队伍建设
●升级实施“叠翠”“拔萃”干部教师培养计划，推行“菜单式”选学模式，年度培训覆盖超1.2万人次。培养区级卓越校长29名，形成22项学校治理创新实践案例，召开卓越校长项目市级现场会。党建研究成果获市级奖项8个，6项课题顺利结题。
●截至2025年，昌平区培养特级教师56人，北京市特级校长9人，市级学科带头人20人，市级骨干教师127人。累计区级以上骨干教师占专任教师比例达35.2%，较“十四五”初期提升5.2个百分点。成立42个名师工作室(坊)，荣获国家级教学成果奖一等奖1项，北京市教学成果奖13项。
●开展德育干部、中小学班主任、专兼职心理教师全员培训，全面落实德育干部“春雨计划”。挖掘树立标杆学校，指导4所学校获批北京教科院德育研究中心教联体基地校，3所学校获批北京市教委与北京开放大学联合组织的家校社协同育人实践基地校。
教研篇
举措丨构建教研发展新生态
●深化“大思政课”建设，共建6个思政育人联合体，形成“纵向衔接、横向协同”工作机制。加强体育、美育和劳动教育，探索科教融合新路径，促进学生全面发展。
●聚焦课程领导力、教学管理、教育评价等核心能力，通过专题研修、实践指导等方式，培养高素质专业化创新型教师队伍。
●构建“Al+教育”应用场景矩阵，重点推进智能备课、精准教学、个性学习等典型应用场景落地，形成个性化教研报告，为学校提供定制化服务。
●构建“市区片园”四级联动教研网络，整合优质资源，建立覆盖全区幼儿园的教研指导体系。通过五大项目带动，形成可复制推广的学前教育研究成果和实践经验。
成效丨数据盘点
●教研员累计下校听课13688节：培训学科教师19万人次
●打造市、区级研究课786节：示范引领，推动教学改革
●指导课例获市级一等奖以上奖项125个：打造金课，促进教师发展
●主持及参加市区级试卷命制180套：构建“教学-评价-改进”闭环系统
成效丨提质增效
●学生核心素养培育路径更加清晰：通过思政一体化、五育融合、项目式学习、人工智能教育等系统性举措，学生解决真实问题的能力、创新思维与社会责任感得到有效培养。在市级跨学科主题学习、单元作业设计等评选中，我区多学科作品荣获一等奖，呈现100%的获奖比例。
●教研机制创新活力持续迸发：标准化、制度化的教研管理体系初步建成，为教研员专业成长提供了清晰路径。贯通式学科团队建设成效凸显，在市级基本功展示中，小初高数学、英语等多支贯通团队教师100%获得市级卓越或优秀荣誉。
●区域教育优质均衡基础不断巩固：双师课堂、学科攻坚联盟、分层视导等机制，有效促进了优质教育资源在区域内的共建共享与均衡配置。《教学质量诊断与评价工作应急预案》等制度的出台，标志着区域在教学评价、质量保障等关键环节建立了全链条、标准化的管理机制。
科研篇
举措丨激发内生动力
●构建研究型教师成长与课程创新体系，建设研究型学校与全员全研模式，深化区域发展导向的教学成果研训策略，推动教育高质量发展。
●打造“全员全研”的研究氛围，形成研究共同体。以科研班、课程班三年培训成果展示交流为契机，开展科研引领下的课程教学创新系列活动。
●实施基于高中引领的集团化办学“课创计划”“1+3培养实验”等创新人才培养计划，研究高中特色课程建设和集团一体化办学特色发展。
●以“课题管理-队伍建设-项目实施-评价促优”为路径，形成教科研管理闭环，“市一区一校”三级联动，搭建成果展示评价平台。
成效丨数据盘点
●承担市区级研究项目15个：组织现场会及大型展示活动36场
●管理市区级课题480项：市级结题通过率100%
●组织各项评审活动16次：征集各类材料4037项
●培育征集教育教学成果67项：校本课程顶层设计+教学成果培育
成效丨激活引擎
●面向全区组织教学成果征集评审，共征集67项，36项获一二等奖，推荐市级评审16项。推荐市级优秀课程成果15项、课程建设先进校2所。编辑出版课程方案和教学成果集两本。学校课程建设成果获得市级奖项151份。
●全员全研理念下开展“科研·课程季”展示活动15场，北京市研究型学校建设活动5次，推进研究型学校建设进展及研究型教师成长。构建了包含通识培训课程、专题培训课程和拓展课程的课程科研培训课程体系。
●组织可持续发展教育活动市级3次，区级3次；成立北京教育科学研究院生态文明与可持续发展教育创新工作室昌平区创新工作站（北京第三家）、5所学校成立了可持续发展教育工作坊（北京市第二个区成立）。
技术篇
举措丨创新驱动 智能升级
●全面推动人工智能与教育教学的深度融合。不断探索人工智能在备课、学习、评价、教研、管理等多维度的应用。
●稳固信息化基础环境，增强信息化保障能力，加强网络安全检测，为师生提供稳定可靠的信息化教学环境。
●制定《昌平区“WPS AI+”工作方案》，推进资源普惠与效能提升，部署8000个WPS AI账号，缩小城乡数字鸿沟，构建集约高效数字基座。
●构建“案例征集一课题研究一微课开发一教学应用一效果追踪”的全流程培训体系，将昌研V课持续打造为系统化的培训资源。
成效丨数据盘点
●智慧校园达标率100%：7所学校获评北京市智慧校园示范校
●智慧教研覆盖教师8000余名：智慧教研实现区域学校全面覆盖
●开展人工智能应用培训2900人次：开展人工智能等课题研究56项
●“网络安全知识竞答”参加学生1.1万余人：24名学生获市级奖项
成效丨AI赋能
●制定《昌平区“人工智能+教育”行动计划》，确立了以AI赋能“教学管评研育建”七大领域，构建区域教育“数据大脑”，推进教育治理场景创新，形成“监测-评估-反馈-改进”闭环的管理机制。
●遴选10所人工智能试点校开展先行先试，以“一校一特色”推动AI与教育教学融合，在行政流程优化、知识库搭建等助管助研场景实现突破，形成可推广的“昌平经验”。
●推进资源普惠与效能提升，升级教育云平台架构，提升存储利用率、降低运维成本，构建集约高效的数字化基座，有力支撑教育数字化转型。
回望来路，步履坚实；展望未来，初心如磐。昌平区教师进修学校将继续在区委教育工委、区教委的坚强领导下，深耕教研、科研、培训与技术服务的主责主业，持续赋能教师专业成长，全力服务学校内涵发展，以不懈的奋斗为昌平教育强区建设注入更强劲的动力。
来源：昌平区教师进修学校
审校：陈晨、纪茹馨、杨蕊、徐昊、李岩
