编者按：时序启新篇，奋进新征程。2025年是“十四五”规划收官,也是“十五五”规划谋篇布局之年。在“十四五”收官之际，回望北京第二外国语学院这五年，全校师生齐心协力、不懈奋斗，书写了砥砺前行、拼搏发展的奋斗答卷。党委宣传部联合相关部门策划推出“十四五”高质量发展答卷系列报道，聚焦党建引领、科学研究、人才培养、国际交流、志愿服务等领域，全景式展现学校高质量发展历程，激励师生从实践中总结经验、凝聚力量，以更昂扬的奋进姿态、更务实的担当作为，续写学校新篇章,为“十五五”规划开局营造昂扬向上的良好氛围。

加强清廉学校建设是高校纵深推进全面从严治党的必然要求，是营造立德树人优良环境、推动学校事业高质量发展的重要保证。“十四五”期间，北京第二外国语学院（以下简称“二外”）紧紧围绕立德树人根本任务，把廉洁文化建设融入管党治党、办学治校各方面全过程，塑造以清为美、以廉为荣的价值取向，形成干部清廉从政、教职工清廉从教从业、学生筑牢廉洁修身理念的清朗校园生态。

坚持学习先行，以党的创新理论校准行动方向。学校党委坚持将习近平总书记关于党的自我革命的重要思想和党风廉政建设、廉洁文化建设的重要论述，纳入校院两级理论学习中心组、各党支部学习计划，推动廉洁教育常态化。将廉洁文化教育纳入党员干部教育培训重要内容，采取专题课程、交流研讨、案例教学、现场教学等方式，切实把理想信念、价值理念、优良传统转化为党员干部廉洁自律的内在动力。 

坚持顶层设计，将清廉学校建设纳入事业发展总体布局统筹谋划。深化政治巡察，履行纪委监督责任，加强“一把手”和领导班子监督，打造符合高校运行规律的“纪巡审财法”联动协同监督模式，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。制定《推进新时代高校廉洁文化建设专项行动方案》，形成由学校党委领导的宣传、纪检、教工、学工、团委等各部门齐抓共管的工作格局，持续净化政治生态、学术生态、育人生态、文化生态等作出部署安排。

坚持分层分类，深化开展警示教育。既召开全校警示教育大会，又针对后勤管理、安全稳定、科研经费、师德师风等领域分别召开专题警示教育。召开供应商廉洁共建会，将廉洁教育延伸至校外合作方。

“十四五”期间，廉洁文化教育全面融入课堂主阵地。校领导带头面向师生讲授廉洁主题党课、思政课，每年面向大一新生、毕业年级学生开展廉洁教育3000人次，引导师生争做新时代的践行者、国之重器的创造者、新风正气的弘扬者。

廉洁文化滋养不仅在思政课堂，更融入专业课教学。发挥动漫专业人才优势，将廉洁文化元素融入漫画作品创意实践；金融专业《公司财务》课程思政案例教学荣获北京高校网络育人优秀成果三等奖。同时，学校持续加强教职工廉洁从业教育，加强师德师风建设，重点抓好出国（境）访学、研修、读博教职工行前教育，教职工挂职借调与实践锻炼行前动员，新教工入职培训等，筑牢纪律防线，强化规矩意识。

立足学校发展历史和总理精神传承，围绕“一张饭票的故事”等，以周恩来总理廉洁自律的鲜活事例，引导二外师生传承廉洁美德，二外校史文化教育馆已入选“北京高校廉洁文化资源目录”。同时，加强与香山革命纪念馆、北大红楼等首都廉洁文化教育基地，在人才培养、学术研究等多方面开展合作，不断建强学生“大思政课”实践教育网格。

学校将廉洁文化建设纳入校园文化建设整体规划，创新方式方法，多举措发挥新时代廉洁文化正心修身、强基固本效能，进一步营造以清为美、以廉为荣的良好氛围，纵深推进清廉学校建设。

以“全员参与、全程育人”为目标，打造系列廉洁校园建设主题文化活动。积极参与“‘京’彩文化·青春绽放”行动，在北京人民艺术剧院排练展示话剧《陪审团》，融入二外学生“年轻化”的创作想法与实践。举办“学纪明德，廉洁青春”创意作品征集大赛，征集作品230余个，参与学生近千人，选送的我校欧洲学院教师崔卓然廉洁文化故事作品《不忘教师初心，担当育人使命》，获“北京高校廉洁文化作品评审”故事类作品优秀奖。开展诚信主题教育短视频征集，精选作品经市级遴选，在教工委官方短视频号进行展播，原创朗诵节目《廉洁之光，照亮未来》、诚信金课《以诚信为灯，照亮坦荡人生》广受好评。

以“大宣传”工作机制为载体，构建“线上+线下”廉洁教育立体传播网络。在图书馆、公共走廊空间、食堂等设置廉洁文化角，与校园景观相统筹，打造廉洁文化微阵地，与环境育人相结合。开设指尖上的“微课堂”党纪学习教育专区，线上领学互学，发挥师生党员主动性。通过校园媒体矩阵推送廉洁教育专题内容17期，形成廉洁文化长效氛围。

“十四五”期间，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，构建精准高效的廉洁文化育人机制，推进廉洁文化建设融入高校人才培养的全过程全方位。面向“十五五”，二外将持续营造优良政治生态和育人环境，持续强化师生廉洁自律意识，增强干部职工廉洁用权、廉洁从业、廉洁修身的思想自觉，引导青年学子树立廉洁意识、道德意识、法律意识、诚信意识等，系好步入社会的“第一粒扣子”。