五育并举绘新篇

全面发展谱华章

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育承载的重要使命。近年来，昌平区始终坚持“五育并举”，在思政教育、体育、劳动教育、美育等领域持续深耕，推动区域教育全面发展格局再上台阶。

在人才培养质量上，昌平区硕果盈枝。高考成绩稳步提升，位居城市发展新区前列，总平均分逐年提高，高分学生人数增加明显，学校加工培养能力不断提高，学生“上好学”期待进一步得到满足。在综合素质评价方面，2名学生获评北京市优秀学生，数量位列全市第一，彰显了区域培养全面发展人才的扎实成效。

思政教育守正创新

构建立体育人格局

思政教育是立德树人的关键环节，昌平区不断创新形式、丰富载体，构建起全方位、立体化的育人体系。全面推进“大思政”一体化建设，充分整合在地资源，与华北电力大学、北新建材等辖区内高校、企业携手共上大思政课，3个案例成功入选北京市思政“实景课堂”优秀案例，位居全市前列。与5所高校合作申报的6个大中小学思政教育一体化区域创新示范联合体通过教育部评审，位列全市第一。

为实现思政教育全覆盖，昌平区推动课程思政和思政课程双轮驱动。一方面发挥思政课关键课程作用，另一方面推动各类课程与思政课同向同行。通过开展跨学科联合教研，挖掘各学科思政教育元素，联合开展爱国主义教育、讲好国产大飞机故事等新时代“大思政课”，并将思政教育融入戏剧展演、劳动宣讲等载体，构建起全员、全程、全方位育人格局。

为让思政课走出教室、贴近生活，昌平区精心遴选大运河源头遗址公园、回天城市会客厅等10个北京市“大思政课”实践教学基地，通过“场馆里的思政课”“行走的思政课”等形式，活用社会大课堂的真实场景与丰富资源，让思政课从“书本”走向“实景”，真正“活”了起来。

教师是思政教育的核心力量。昌平区健全思政课教师准入、退出制度，逐步提高思政教师党员比例，同时建立小学专职为主、专兼结合，初高中及中职学校全部配备专职思政教师的队伍体系，筑牢人才保障。

体育教育蓬勃发展

锤炼学子强健体魄

昌平区积极落实体育“京八条”和“身心健康二十条”，全力促进学生身心健康发展。在世界中学生运动会上，2名学生勇夺3枚金牌，成绩位列全市第一，展现了昌平学子卓越的体育竞技水平。

目前，昌平区已构建起完善的校园足球培养体系，在昌平一中、昌平二中、天通苑小学东小口学校等校长期组织“满天星”训练营，超过2000名学生参与，覆盖小学至高中全部年龄段。校园足球普及程度持续提升，全区100%的学校设有足球社团或校级代表队，经常参与足球运动的学生占比超四分之一。凭借突出成效，昌平区持续深化全国青少年足球人才培养改革试点区建设，新增7所2025年全国青少年校园足球特色校，数量位居全市前列。

劳动教育硕果累累

锻造时代奋斗新人

在劳动教育方面，昌平区不断擦亮“全国中小学劳动教育实验区”的名片，持续构建以劳育人新格局。

加强劳动教育课程建设，运用AI大模型技术，研发“科技+劳动教育”课程手册1册。发布昌平区“家务劳动清单”，分学段设置家务劳动内容，夯实学校与家庭育人合作基础。组织第二期劳动教育师资培训，围绕人工智能、科技+劳动等主题，培训教师429人次。落实劳动教育一校一清单，在实验学校郝庄校区召开劳动教育“一校一品”建设推进会，展示区域劳动教育特色。

同时，昌平区坚持以科技为犁，深耕劳动沃土，在“科技+劳动教育”的实践中培养兼具工匠精神与科技素养的时代新人。以天通苑学校为试点，启动“科技+劳动教育”特色建设，校校企三方共建劳动实训室，探索职普融通劳动教育新路径。

大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥劳模工匠学院作用，“一校一劳模”覆盖17所劳动教育实验校。8名劳模走进中小学校开展“三个精神”宣讲10场次。开展“劳模墙下讲劳模”主题宣讲活动10余次，为学生学习传承“三个精神”提供实体化平台。

美育教育亮点纷呈

传承创新优秀文化

在美育教育领域，昌平区厚植美育沃土，8所学校受邀参加国家大剧院青少年艺术节展演，彰显了区域美育工作的高质量发展成效。

昌平区积极推动非遗融入美育教育，优化中小学美育生态。自2011年6月起，开展《区域非遗项目融入美育的创新实践》研究项目，辐射13所学校、5000余名学生。历经十年探索，形成“三课联动、五位一体”实践框架，以课题研究为引领、课程为载体、课堂为路径，以“五个一体化”为保障，搭建多元育人平台，推动美育品牌打造与质量提升。

在课堂教学中，打造“立足传统艺术、彰显文化自信”的艺术教育特色，创建非遗校本课程30门，各校独立申报课题9项；5所学校、幼儿园建立跨学段“龙鼓”传承联盟，创新山区学校协同发展模式，5所学校入选“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”。在课外活动中，“非遗校园活态传承”被纳入昌平区“十四五”教育规划及“三条文化带”建设计划，形成21个非遗社团，非遗传承节目成为区级艺术展演必备项目，让学生近距离感受非遗魅力，实现文化传承、课程发展与素质教育的多重目标。

为推进非遗活态传承，昌平区推动“民间派”与“校园派”互动交融。一方面，组建传人为指导、教师为主体的专业队伍，固化鼓谱、舞谱等艺术形式，编写11种非遗校本课程资源，优化“口传心授”的传承方式；另一方面，培养以教师为主体的校园传承人团队，推动教师从“经验型”向“研究型”转变，培训30余名非遗校园传承骨干，发表相关论文37篇，让教师在中华优秀传统文化传承中发挥重要作用。

从思政教育的守正创新到体育事业的蓬勃发展，从劳动教育的深耕细作到美育工作的亮点纷呈，昌平区以“五育并举”为引领，不断优化教育资源、深化育人成效，走出了一条特色鲜明的教育高质量发展之路。未来，昌平区将继续坚守教育初心、勇担育人使命，完善全面发展教育体系，为培养更多德智体美劳全面发展的时代新人不懈奋斗，让教育之花在昌平大地绽放更绚丽的光彩。

来源：昌平区融媒体中心 康锡雯

审校：陈晨、纪茹馨、杨蕊、徐昊