开学了，四年级的孙子交了寒假作文，把他寒假的经历“流水账”一样写了出来。对于小孩子们认识事物的本事，有时候大人是想象不到的，比如孙子的期末考试作文，写的是我偶尔给他讲过的“八大处传说”里的“金马驹的故事”，那次讲这个故事算是睡前故事了，他听的时候也没什么特别的反响，但他却记在了心里，转化成了期末作文还得了高分。可见民间文学对孩子是有吸引力的。

春节放假，他随父母去了广州，我支持的理由是让孩子见识见识潮汕的“英歌舞”，比较一下与北京地区的民间舞蹈高跷、耍狮子有什么不同。他们在汕头期间，我打电话还特别嘱咐他要观察英歌舞的表演，回来写作文。

今天看到了他的寒假作文，完全不是我期待的内容。但作文是精彩的，这让我反思，我们按照成人的思维强加给孩子一个思维轨迹，往往是会失望的，因为我们的惯性凝固了一些灵动和鲜活的内容。孩子的眼光、思维和表达，是他那个年龄的认知，也包括他对事物的兴趣和个性的表达。

孙子写的作文题目是：“策马扬鞭，我的五彩寒假”。

没想到他会写在北京参加石景山文化馆的志愿者服务活动，那是他第一次正式参加志愿者活动，他写道：

“我的寒假藏在充满趣味的生活中，我参加了志愿者活动，也就是帮人检票。一开始，我非常期待又有点害怕，生怕没做好会被说。但是随着一次又一次，我开始变得熟练了，也开始自信了，最后做完要做的任务后，已经有了三个时长了！”

随后他概述了没出去旅游前在家的日常：

“我的一天是丰富的。上午我会认真的上课，读书和学习，下午我会看电影、玩游戏，我最喜欢看《飞驰人生》这个电影，里面主角的坚持精神，值得我们学习。晚上我会听故事，有的时候还会和姥爷去走走，我愿我能像骐骥般，走在快乐的路上，目光烁烁。”

他的大篇幅讲述是放在了旅游的体验上：

“我的寒假在奇奇妙妙的旅行中度过。我们的第一站是深圳，我在那里住了五天！是这几站里最多的，我住的是双层酒店，还吃了第一顿肠粉，还在香港走了一天，整整四万步！打破了个人纪录！还在香港坐了落日飞车，可爽了！

第二天，我们收拾收拾就来到了第二站——潮州，这是我很期待的，像一只小鸟期待春天的到来。这是因为我很爱吃那里的特产——牛肉火锅，那里的肉超级鲜，切肉手法很牛，在火锅里刷个七八秒钟就熟透了，像变戏法。我们在那里住了三天就去了下一站，也就是我最喜欢的地方，那就是南澳岛！我们骑着电动车走走停停，用两天时间就环游完了整个岛，其中我最喜欢的是十里银滩，夜晚的海滩，有篝火晚会，还可以尽情地玩，这就是十里银滩的魅力。其次是青澳湾，我在那里坐了水上摩托，飞驰在海上，海风呼呼地在耳边掠过，别提多爽了！

最后以深圳为中转站，坐飞机回家了！让我们如神驹般，飞向未知的天空，探秘着这未知的世界。”

起承转合，他做了生动的结尾：

“ 我的寒假，绽在五彩的烟花里，我放了各种各样的烟花，有的特别响，有的会分裂，有的时间长，不管怎样都能带给我惊喜！让我们像五彩的烟花，在新年里成为最闪耀的星！

五彩的寒假结束了，我祝所有人大吉大利，万事如意，一马当先！”

孙子这“流水账”般的寒假作文，也带我游走了有着英歌舞的潮汕。