“你知道咱平谷，为啥叫平谷吗？”近日，新学期第一堂文学课，北京市平谷区大兴庄中心小学渡舟文学社的孩子们迎来了一位特别的老师——作家、文化学者梁景启。现场，梁景启用一个问题，把孩子们问住了，也把现场问活了。他携带《人间仙境是吾乡》作品，带着对家乡的深情，走进学生们的中间。

家乡的秘密，比想象中更酷

讲座从“平谷”这个名字的由来讲起。

梁景启像讲故事一样，把这片土地的千年过往，一点点铺开在孩子们面前——上宅文化、青铜文化、长城文化、红色文化……那些藏在课本里的名词，在他的讲述里，变成了鲜活的画面。

“原来咱们平谷这么厉害？”一句小声的惊叹，从后排传来。

更让孩子们瞪大眼睛的，是那些熟悉的“家乡名片”：书法之乡、提琴之乡、大桃之乡、楹联之乡、奇石之乡。“原来我们生活的地方，藏着这么多骄傲呀。”听完讲座，孩子们惊叹道。

别急着“装大人”，先做回自己

互动环节，孩子们热情围着梁景启，递上自己的习作。他接过本子，认真地读，认真地改。“腹有诗书气自华。”他鼓励学生们说，“扎实的知识储备是写作的根基，更要守住少年本心，不用成人的口吻伪装，把你看到的、听到的、想到的、感受到的记录下来，这就是最动人的文字。”

这句话，被现场的老师悄悄记在了本子上。这也是这堂课送给孩子们最珍贵的礼物。

一本刊物，一份手写的激励

讲座接近尾声，梁景启为现场社员赠送了《平谷文学》刊物。孩子们手捧还散发着墨香的杂志，脸上写满了惊喜。有人迫不及待地翻开，有人小心翼翼地摸着封面，有人凑在一起指着目录上的名字窃窃私语。

讲座时间不长，文学的种子已经悄悄种下。散场时，有孩子拉着同伴说：“下次咱们也去梁老师去过的平谷古八景看看吧，回来写一篇。”大兴庄中心小学德育副校长李国莉表示：“文学社的意义并不是要把每个孩子都培养成作家，而是让他们在文字里，找到表达自己的方式；在故乡的土地上，找到情感的来处。”

（采写：焦轩，学校供图；编辑：娄雪；复审：郝彬；核发：冉阳）