3月27日，2026中关村论坛年会人工智能主题日“全球对话：探索人工智能时代教育科技人才一体化的新范式”特色专题论坛在中关村国际创新中心举行。论坛汇聚了人工智能领域的专家学者以及教育工作者等，深度探讨人工智能时代“教科人一体发展”的新机遇、新路径与新可能。

共建人工智能产业园区生态

作为2026中关村论坛年会的重要组成部分，本次会议聚焦人工智能重塑教育新范式、科技创新与产业创新深度融合等核心议题，通过主旨发言、成果发布、主题分享与圆桌对话等多种形式，展开了一场高水平的全球对话。

会上，人工智能产业园区生态共建仪式正式启动。该项目由北京中关村学院与海淀区、中航中关村科技有限公司共同发起，旨在落实北京人工智能产业发展部署、深化产教融合的一次具体行动。

北京中关村学院秘书长、AI商学院院长刘震在介绍“人工智能产业园区生态共建”项目时表示，本次人工智能产业园区生态共建，是校地企三方为落实人工智能产业发展部署、深化产教融合而开展的重要合作。刘震指出，海淀区是北京人工智能产业的核心承载区，现已形成引领全国的AI产业集聚态势。中航广场拥有深厚的科创基因，中关村学院肩负人才培养与技术转化的核心使命。“海淀有生态、中航有空间、学院有人才”，三方合作旨在打通教育链、人才链、产业链与创新链的融合，直击产教深度融合的痛点，让各类创新要素高效聚合、良性循环。

共塑AI教育新范式

在“教育科技人才一体化，人工智能重塑教育新范式”主旨发言环节，北京中关村学院党委书记、院长，中关村人工智能研究院理事长刘铁岩在题为《AI时代的“教育科技人才一体化”》的演讲中提到，“AI时代，推进教育科技人才一体化发展，本质上是一个正向的飞轮效应。首先，教育为科技创新提供人才的储备和知识基础；其次，科技发展为教育的内容和方法注入新的活力；第三，人才会成为教育和科技协同发展的核心载体。”以此理念为核心，刘铁岩系统解析了教育、科技、人才范式变革，分享了中关村两院打破学科壁垒、推进跨领域协同创新、探索教科人一体化培养模式的实践成果，为面向AGI时代的领军人才培养提供了可借鉴的路径。

随后，中国科学院院士、北京大学工学部主任、工学院院长段慧玲以《在“真场景”解“真问题”长“真本领”——以AI赋能、产教融合为牵引的工科拔尖创新人才培养改革探索》为题分享了实践经验。聚焦人工智能驱动新工科拔尖人才培养体系，段慧玲分享了北京大学工学院在AI赋能教学、产教融合育人方面的探索实践。她表示：“人工智能时代，工科拔尖人才培养需立足扎实的理科根基，在知识融合与创新实践中锻炼工程能力，以服务产业、贴近市场为路径，锻造能够引领未来发展的创新力量。”

共鉴前沿成果发布

与此同时

中关村两院一系列前沿成果集中发布

充分展现了

在人工智能基础研究与技术应用等方面的

创新实力

在具身智能领域，现场发布的具身通用智能基座模型——PhysBrain1.0，实现了从“动作模仿”到“物理常识习得”的范式升级，依托自研数据引擎将海量人类第一视角视频转化为多模态训练语料，赋予模型超越代码层面的“物理直觉”；

RLinf-USER开源框架，有效解决现有研究泛化能力不足、传统大规模学习框架无法适配物理世界约束的行业痛点，推动具身智能从理论研究走向真实场景落地；

中关村两院实现大规模高精度DFT和TDDFT新突破，该成果让第一性原理计算迈入真实复杂体系研究阶段，以量子化学精度支撑超大生物分子、非周期材料定量分析，可应用于蛋白质、荧光探针、光敏药物、光功能材料等领域。

此外，AutoSOTA推动了科研范式的深刻变革，成为人类科学家的“创造力放大器”，帮助他们从重复性实验中解放出来，让精力聚焦于更具颠覆性与不可替代性的原创性研究；

中关村两院研发的社会模拟器，以大模型智能体为单元构建数字孪生社会，让社会研究从“解释过去”转向“推演未来”。

在随后进行的圆桌对话环节，有关嘉宾围绕AGI时代如何推动科技创新与产业创新的深度融合展开深入交流。他们一致认为，技术转化的关键是打通科研价值与产业需求的连接通道，推动人才链、创新链与产业链深度融合、互为支撑。

本次论坛通过全球对话，进一步凝聚了教育、科技、人才一体化发展的共识，为推动人工智能时代下的创新生态构建提供了新思路与新路径。

记者：阚丽丽

编辑：李祎乔

图片来源：中关村论坛