3月26日，“党建引领大思政教育落实落地”实践成果汇报交流会在北京市东城区培新小学举办。为推进北京市基础教育党建重大课题“新领导体制下东城区中小学校高质量党建工作体系构建研究”走深走实，深化党建与大思政教育深度融合的实践探索，东城区委教育工委、东城区教育党校主办此次会议。

东城区委教育工委副书记尤娜在发言中表示，本次活动既是深化思政教育的关键举措，也是凝聚共识、明确路径的经验交流会。希望通过本次活动的交流与分享，大家能够相互学习、借鉴，围绕思政育人方面的探索深入思考，提出切实可行的解决方案，为教育强国建设贡献力量。

课堂是思政教育的主阵地，课程是思政教育的主载体。与会人员走进课堂，现场观摩思政展示课，并通过现场说课，了解英语、体育、综合实践等学科的课程思政融合实践。各学科充分挖掘思政元素，生动诠释了“全员、全程、全方位”的大思政育人理念。

东城区委教育工委党校副校长张清华作总课题推进报告。她从创新组织机制、构建理论框架、聚焦成果转化三个方面，结合“区委教育工委—教育党校—学校”三元协同模式和“研修班+研究小组+试点校”三位一体机制，全面介绍了课题立项以来的研究历程、阶段性成果与下一步工作方向，展现了东城区以高质量党建引领教育高质量发展的系统思考与扎实行动。

培新小学党总支书记王海燕作《大思政育人体系的思考与实践》报告，从构建缘由、构建方式、初步成效与展望三个维度，系统阐释了学校“一核引领、五浸筑基”的育人格局。侯楠、傅宁两位老师从不同维度分享了党建引领大思政教育的实践心得，展现了培新小学教师队伍思政育人的探索与思考。

在互动交流环节，课题第三研究小组组长、定安里小学书记、校长赵霞担任主持人，参会教育同仁围绕党建引领大思政教育落地的实践难点、方法路径、资源整合等问题积极提问、深入交流。课题研究团队结合实践探索逐一解答，进一步厘清了实践思路，凝聚了育人共识。

全国教师教育学会学术委员、北京市哲学社会科学党建研究基地研究员苏小平肯定了培新小学在党建引领大思政教育领域的创新实践，也为后续课题研究和大思政教育深化发展提出了宝贵建议，为区域教育工作者指明了方向。

北京教育学院副院长杨建新围绕健全机制、提供资源、激发活力、强化示范、建强队伍、优化评价六个方面，为下一步工作指明了方向。本次成果汇报交流会是“新领导体制下东城区中小学校高质量党建工作体系构建研究”课题的一次阶段性成果展示，也是东城区深化党建引领大思政教育落实落地的一次实践研讨。据悉，课题组将持续深化理论框架与实践，推动党建与大思政教育、教育教学深度融合，以高质量党建引领东城教育高质量发展。

（采写：赵翩翩 学校供图；编辑：王小艾；复审：常悦；核发：冉阳）