流村镇中心幼儿园

安全工作月历

幼儿园为提升安全管理规范化、精细化水平，紧扣教委安全工作“规定动作”“重点任务”清单，结合园所实际，创新制定安全工作月历，以图表化、清单化、闭环式管理推动安全工作落地落细。

一是科学统筹任务，安全工作领导小组逐条梳理上级要求，按固定常规、季度重点、学期节点、特定节日4类进行拆解重组、归并整合，合理排布全年安全工作事项，确保任务推进有序。

二是严格闭环落实，推行“一张图表管一学期、完成一项勾一项”工作模式，明确任务内容、完成时限与责任主体，月底集中汇总核对，实现当月任务全部清零，工作全程可追溯、留痕规范。

三是实现提质增效，通过可视化统筹推进，让安全管理责任清晰，从根本上杜绝任务漏项、疏忽遗漏等问题，推动安全管理由被动应对转向主动预判、规范执行、全程可控，全面夯实校园安全保障体系。

昌平实验幼儿园

木质设施维修管护体系

幼儿园以幼儿安全为核心，构建全流程、专业化、长效化的木质设施维修管护体系，全力守护幼儿成长环境。

一是健全分类管护机制，创新推行四色分类评估法，按隐患等级精准分类处置；为每件木质材料建立“健康档案”，实施全生命周期管理；搭建教职工、维修员、外协人员三级维修体系，分层高效解决各类损坏问题。

二是创新工艺提质增效，融合榫卯微调加固、局部替换等传统工艺与现代技术，选用环保材料与304不锈钢配件，严格开展承重等安全检测，有效延长设施使用寿命、降低维修成本。

三是推动治理理念升级，实现木质材料安全事故清零，隐患整改率与家长满意度大幅提升，形成“珍惜资源、匠心守护”的园所文化，推动安全管理从被动维修向主动预防转变，持续打造高标准、零风险的育人环境。

北京市第十五中学南口学校

创新物理隔离设施

学校秉持安全为本、美化校园、文化赋能理念，创新打造校名首字母造型的特色物理隔离设施，实现人车分流。

一是科学规划布局，结合校园教学区与生活区实际，精准划定人车通行路线、设置隔离点位，选用坚固环保材料打造连续隔离带，实现人车物理有效分隔。

二是创新隔离设计，摒弃传统硬质地桩弊端，将校名首字母融入隔离标志，兼具防撞隔离、警示提醒、文化展示功能，夜间配备反光标识，实现安全防护与校园美化双赢。

三是健全长效管护，摒弃建立隔离设施常态化巡查维护机制，同步加强交通安全宣传教育，引导师生文明通行，彻底消除人车混行风险，提升校园环境品质。

下庄学校

班级安全小卫士

学校立足校园安全基层治理需求，创新实施“班级安全小卫士”特色工作机制，以学生自治推动安全管理重心下移，构建全员参与、全域覆盖、全程可控的校园安全防控网络。

一是规范定岗明责，每班选拔一名安全小卫士，实行持证上岗、佩戴红袖章标识，明确用电安全、消防隐患排查等核心职责，细化巡查内容与履职标准。

二是强化闭环落实，严格执行“课间必关屏、出操必断电、放学必检查、隐患必上报”工作制度，将安全巡查融入日常校园生活，确保风险隐患早发现、早报告、早处置。

三是发挥带动效应，以安全小卫士为“移动哨兵”，示范引领全体学生参与安全管理，推动安全工作从教师单一主抓向师生共治转变，有效消除安全管理盲区与死角，全面提升了学生安全防范意识与自救互救素养。

朱辛庄幼儿园

家园警联动机制

幼儿园聚焦幼儿安全防护核心需求，创新构建家园警常态化联动机制，凝聚园所、家庭、公安三方合力，打造多方协同、齐抓共管的园所安全防护体系。

一是健全联动排查机制，联合史各庄派出所开展每月联合安全检查，由民警牵头对校园及周边环境、交通秩序等开展全面排查，建立问题台账并实行闭环整改，源头化解安全隐患。

二是抓实法治安全教育，严格落实每学期专题法治宣讲制度，由法治副校长定期入园，围绕交通安全、防拐骗、防溺水等重点内容开展普法教育，精准提升师幼安全防范能力。

三是深化家园协同共育，面向家长开展安全专题宣讲，同步强化家长安全意识与自护知识储备，推动形成家园警同向发力、协同护安的良好格局，全方位守护幼儿健康成长。

素材来源：区教委安保科

审校：姚佳琪、纪茹馨、杨蕊、徐昊、张贞吉、徐唯