4月3日，教育部办公厅发布《关于实施高校专利转化运用攻坚行动的通知》（以下简称《通知》）。《通知》提出，到2026年底，高校专利转化效能明显提升，形成渠道多样、主体多元、线上线下协同的供需常态化对接机制，推动一批高价值专利落地转化，为持续提升专利转化运用效能夯实基础。到2028年，多维度的科技成果转化效能评价体系有效建立，高校专利转化运用生态更加优化，高校转化效能大幅提升。

《通知》明确了4项重点任务：建立健全专利管理监测机制、多渠道推动专利对接转化、创新专利转化运用模式、持续优化转化运用生态。

教育部将依托国家教育大数据中心，通过部校数据通道推动数据集成共享，建立权威统一的高校专利数据库，全面掌握高校专利的整体情况。基于高校专利数据库，建立健全专利转化统计分析机制，定期开展专利转化效果监测评估，并将结果作为高校评价、评估的重要内容，将专利转化数据纳入《普通高等学校学科专业数据资源建设指南》。

《通知》指出，支持高校积极推广“先使用后付费”“开放许可”等新型转化模式，破解专利转化初期定价难、中小企业支付能力不足的瓶颈，助力中小企业高效、低成本使用专利技术；支持高校将授权满5年未实施且无正当理由的财政资助科研项目所形成的专利，通过“中国高校科技成果交易平台”等渠道向社会开放许可，供企业按需遴选、择优合作；鼓励高校围绕具体应用场景，指导科研团队对存量专利进行梳理整合，形成高价值专利组合，探索以“专利组合”形式整体转化。鼓励高校主动对接企业创新需求，联合开展技术攻关，形成更多符合产业实际需求的高价值专利；支持高校与企业联合承担科研项目过程，共同申请专利，明确权属分配；强化高校背景知识产权管理，对于涉及使用存量专利的合作项目，应在协议中明确标注相关专利信息，并将其纳入专利转化统计与评价体系。

《通知》明确，要强化评价激励导向，建立多维度的高校科技成果转化效能评价体系，把专利转化情况作为重要内容，定期发布高校科技成果转化效能指数；探索将科研团队专利转化运用效能，纳入教育部工程研究中心等科技创新平台申报、验收、评估等全过程；健全以转化贡献为导向的收益分配机制，将专利转化成效作为教师职称评聘、绩效考核等重要内容，鲜明树立以转化运用为导向的科研价值观。

（采写：记者 李继君；编辑：邓丽；复审：郝彬；核发：冉阳）