播种希望,耕耘成长丨昌平学子春耕劳动教育掠影
2026-04-17 18:20 来源:  北京号
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春风吹绿了枝头,也唤醒了沉睡的泥土。昌平区各学校、幼儿园的孩子们开展“春耕”活动。今天,让我们走进这些充满希望的田野,感受昌平学子在泥土中收获的快乐,在耕耘中读懂的生命。

躬耕迎春分,劳育润童心

昌平区霍营中心小学举办校园春耕节,打造贯穿全学段的沉浸式劳动教育实践活动。活动实行分学段特色设计,贴合不同年级学生认知与动手能力:低年级学生领取专属心愿种子,亲手播种、悉心呵护,种下希望与期待;中年级学生走进校园劳动基地,深耕细作、栽植爱吃的蔬菜,体验农耕乐趣与收获期许;高年级学生走出校园,走进社区开展植树护绿行动,践行环保责任,传递绿色理念。

活动引导学生亲近自然、感知节气文化,掌握基础农耕技能,树立劳动光荣、珍惜粮食的价值观;特色在于打破校园边界,融合校内种植与社区实践,实现分层施教、家校社协同,让学生在躬行实践中感悟“劳动创造美好生活”的深刻内涵。

耕植生态梦想,礼赞生命成长

西府冠华学校举行校园春耕节启动仪式。学校鼓励全体同学在栽种、照料中感悟生命成长、体验劳动喜悦,将爱护自然、珍惜资源的种子根植心中。

师生前往学校“生机农场”参加实践劳动。同学们在劳动老师指导下分组行动,有的松土、有的播种,欢声笑语与劳作身影交织,绘就春耕画卷。

春耕植绿,乐享劳动

兴寿学校二年级班主任带领学生走进校园里的“四生农场”种植园,开展了春耕活动,学生们亲身感受到农耕乐趣,践行劳动教育。整体时间线为期两周,第一周开展春耕知识科普课,翻松土壤;第二周集中开展播种实践。

学生分组种植二月兰花、菠菜籽、小白菜籽与土豆块茎,最后进行浇水。同学们感受春日自然变化,激发对自然与劳动的热爱。

棚里耕春色,汗水润童心

平西府中心小学举办春耕节主题活动。家长志愿者讲解农业知识,为学生普及播种技巧、作物生长规律等农耕常识。学生代表唱响“二十四节气歌”,用歌声表达对劳动的热爱和对春天的礼赞。

本次活动将劳动与科学、语文、美术、数学等学科深度融合:科学课探究种子发芽与物候观察;语文课撰写春耕日记、收集节气诗词;美术课绘制观察画作;数学课测量种植间距。学生在真实情境中学习、观察与创造,实现劳动素养与学科知识的双向生长。

顺应农时劳作,播下希望种子

十三陵中心小学依托校内劳动实践基地与特色百草园两大资源优势,深度挖掘明文化内涵,将古老农耕智慧与现代科学技术有机融合,开展了一系列贴近自然、贴合农时、富有实效的农事劳动实践活动,让学生在亲身劳作中习得技能、收获成长。

学生们化身小小农夫,亲手种下一垄垄土豆。大家从最初的劳动新手,慢慢成长为懂农时、精技能的小小种植行家。

“芽芽初醒”植物观察记

工业幼儿园引导幼儿沉浸式参与水培蔬菜的生长观察。小朋友们小心翼翼地为蔬菜换水,用简单的图画、符号,认真记录下蔬菜每一天的细微变化——有的画下光秃秃的菜头,有的标注出换水的日期,眼神里满是认真与期待。

活动进行到第四天,有些小朋友惊喜地发现,菜根悄悄冒出了细细白白的根须,像老爷爷的白胡子。紧接着,菜头顶端也抽出了嫩绿的新叶。“快看快看!它们真的长小芽啦,绿绿的好可爱!”一个孩子兴奋地大喊,引得其他小朋友围拢过来;有的歪着小脑袋,小声念叨:“原来只要每天好好照顾,它们就会慢慢长大,太神奇了!”

拾一抹春光,伴一路成长

机关幼儿园新辰分园开展春耕活动,小朋友们解锁了“小小种植家”的新身份。孩子们拿起小勺子,小心翼翼播撒下种子。几个小伙伴围在一起,你一勺我一勺互相帮忙浇水,叽叽喳喳地讨论着:“我的种子会先发芽!”“我要比你先看到它发芽!”

此次活动融合科学与生命启蒙教育,引导宝贝们了解植物生长的小秘密,在泥土的芬芳里感受劳动的快乐。

万物生趣,春耕萌动

回龙观镇中心幼儿园的春耕节与托育亲子时光撞个满怀。老师、家长和孩子们相聚在自然小镇的温室中,一同翻土、播种、浇水,在泥土里种下希望,在协作中感受农耕乐趣,让自然教育在春日里悄然生长。

泥土的清香、芽尖的嫩绿,还有孩子们天真的笑脸,共同绘就了一幅最生动的春日画卷。大家一起在春耕里,种下希望,静待成长。

春耕时节,享种植乐趣

春风里,清华附小成志幼儿园的户外种植区热闹非凡,每组幼儿捧着手绘姓名牌,插进专属种植区,还领取了“护苗证书”。回到教室,小脑袋们凑在一起热议:“我当浇水员,每天来浇水!”“画个彩虹规划图,左边种番茄右边种生菜!”彩色画纸上,分工表、生长猜想图错落有致,满是童真创意。

本次活动覆盖幼儿园大班全体幼儿,通过认领制培养责任意识,将劳动实践与幼小衔接自然融合,让幼儿们在春日里播撒希望、收获成长。

在泥土中播下成长的种子

北京市棉花胡同幼儿园回龙观园开启春耕节系列实践活动,让幼儿们在春日里开启一场关于劳动、合作与成长的美好旅程。春耕期间,他们认领了“责任田”,化身“小小农夫”,走进种植区,他们松土、翻地,认真又专注;他们播种、移栽,小心翼翼呵护每一株小苗。他们在协作中互相帮助,在动手实践中感受劳动的快乐。

春耕之后,活动延伸至班级植物角,并通过五大领域深化体验:孩子们画种子、讲种子的故事、探究植物的秘密,让劳动教育走进日常。用稚嫩的童言真诚地分享,诉说着对劳动的体悟与对生命成长的期待。

探索泥土里的秘密

华北电力大学回龙观幼儿园春耕活动形式丰富。种植园中,老师的大手稳稳托住孩子的小手,一起握着小铲子在泥土里耕耘。好朋友一起在菜园里翻土播种,共同探索世界。

种子埋下后,小朋友们蹲在田埂边,把爱与期待都融进这一勺清水里。看着水珠渗入泥土,就像看着自己慢慢长大,在春日里培育对未来的小小愿望。

播种春天 耕耘成长

棠瑾幼儿园进行的“春耕活动”以种菜实践为载体,将科学生命教育融入日常观察。种植阶段,师生共同翻土、播种、浇水、铺设地膜,让幼儿亲手完成播种动作,感受春耕的仪式感。

种植完成后,进入长期照料与观察阶段,小朋友们以值日生身份每日照料小菜园,用绘画、文字记录发芽、长叶等生长变化。大家通过分享种植趣事、记录生长变化,直观理解“生长规律”,强化语言表达能力。

把希望种进泥土

把未来种进心里

来源:各相关学校、幼儿园

审校:陈晨、纪茹馨、杨蕊、徐昊


作者:

昌平教育


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