5月12日，延庆区教育系统举办“十一学校办学经验本土化与区域创新实践”干部专题研修活动。北京第一实验学校校长、中国新学校研究会会长李希贵受聘延庆区教育发展高级专家顾问，并与北京十一学校专家团队一同为延庆区干部教师作专题授课。

据介绍，李希贵深耕教育数十载，在担任北京十一学校校长期间，他带领团队以“创造适合每一位学生发展的教育”为核心理念，构建个性化课程体系，打造“学生自由选择、教师主动赋能、学校高效治理”的现代学校样本，办学经验被教育部面向全国推广。

活动现场，李希贵受聘延庆区教育发展高级专家顾问，他以《迈向2035教育现代化》为题作开篇报告，聚焦“不变的教育本质”开展分享。他巧用四重比喻阐释教育内核：教育是“放大镜”，秉持不是有优点才表扬，而是表扬才有优点，正向唤醒学生潜能；教育是“显微镜”，细致洞察每个孩子独特禀赋与成长期许；教育是“夜视镜”，于困境中发现孩子微光、守护成长希望；教育是“望远镜”，立足长远培育终身学习力，坚信学习力源自学习本身。

北京市十一学校及集团校多位校长依次发言，围绕育人模式构建、课程变革实践、学校治理创新等主题展开专题分享。他们立足各自办学实践与经验，系统阐释了高质量教育体系的构建路径与实践方略，为区域教育高质量发展提供了可借鉴、可复制的实践经验与办学思路。

活动引发参训干部深度思考与思想共鸣。延庆第八中学党支部书记、校长张昕轶表示，通过学习“四镜”育人理念，深刻理解了适合每一个学生发展的“不变的教育”内涵，也感受了学校价值体系的凝聚作用，治理体系的支撑力量和课程体系的育人路径。“回归学校后，我将立足实际，凝练办学准则，完善学校章程，丰富课程体系，与团队成员共同努力，推进学生、教师和学校的可持续共同发展。”张昕轶说。

延庆区教委主任陶汪来表示，延庆区教育系统将以此次研修为契机，坚持对标先进、深耕实践、学以致用，立足区域教育发展定位，深化教育教学综合改革，不断优化育人体系、丰富办学实践、提升办学品质，全力推动区域教育高质量发展，切实办好人民满意的教育。

（采写：杨旭；摄影；通讯员 王有忠；编辑：赵翩翩；复审：常悦；核发：冉阳）