5月21日，由昌平区教育委员会指导、昌平区教师进修学校主办、北京师范大学实验小学未来科学城学校承办的“汇九州雅韵 育少年美德”小学传统文化浸润式美育实践现场会隆重举行。

本次现场会以文化浸润、全员参与、深度研学、示范引领为核心思路，全程沉浸式体验、多维度研讨、高水平赋能，全方位呈现传统文化滋养心灵、课程思政涵养品格的校园美育实践成效。北京教育学院体育与艺术教育学院美术系主任张宾，昌平区教师进修学校副校长陈静、中学教研室副主任万琴、体美教研室全体教研员和全区各中小学美育、体育负责人及骨干教师齐聚校园，共探传统文化与校园美育融合新路径，共筑区域体美育人崭新格局。活动由昌平区教师进修学校体美教研室副主任吕然主持。

沉浸式雅韵体验

邂逅美育别样风华

活动伊始，嘉宾参与“墨印聚美 共绘华章”美育互动体验，在笔墨书香中开启美育之旅。漫步东门甬路，“童心看中国 一班展风华”班级特色展示精彩纷呈，各班以传统文化为内核，创意呈现非遗手作、民俗技艺、书画文创等特色成果，参会教师现场为心仪班级贴画点赞。

学校小操场与一层展厅同步开设学生美育成果静态、动态双展区，书画作品、剪纸刻纸、皮影文创、器乐舞蹈等佳作琳琅满目，舞狮、健美操和管乐表演都承载着学子对中华传统文化的理解与热爱，充分彰显新时代少年向美而行、以艺传韵的精神风貌。校园长廊、开放空间布置学生书法、节气画作、非遗手作，让校园每一处角落皆成为无声的美育课堂，实现传统文化全域浸润。

精品课堂示范

深耕学科融合美育

本次现场会精选美术、书法、戏剧、音乐、体育八节研究课，覆盖小学全学段，授课教师立足学科核心素养，深挖中华优秀传统文化内涵，将地域民俗、非遗技艺、经典文脉、传统武德有机融入课堂教学。

从《家乡之旅—快乐出游》《屋檐守护者——瓦当》探寻传统建筑与民间艺术之美，到书法《芳草润滇——花》体悟笔墨风骨与做人之道；从戏剧课堂演绎中华传统经典故事，到音乐课堂唱响《打花巴掌》《螃蟹歌》品读南北民歌韵味；再到体育武术课堂习练《原地冲拳》传承中华武术精神。各学科课堂打破壁垒、跨界融合，实现知识传授、审美提升、价值引领三位一体育人目标。

执教教师：马淑敏

课题：《家乡之旅—快乐出游》

执教教师：刘璐

课题：《屋檐守护者——瓦当》

执教教师：崔楚旌

课题：《精美的小花垫》

指导专家：体美教研室副主任、美术教研员 吕然

执教教师：王烁

课题：《芳草润滇——花》

指导专家：昌平区教师进修学校书法教研员 朱俊达

执教教师：邓文启

课题：《塑形入戏 演绎中华传统故事》

指导专家：昌平区教师进修学校舞蹈教研员 孙海燕

执教教师：杨艺

课题：《节奏小魔法·唱游北京城——走进〈打花巴掌〉》

指导专家：昌平区教师进修学校音乐教研员 周洁冰

执教教师：荆菁

课题：《川韵民歌——螃蟹歌》

指导专家：昌平区教师进修学校音乐教研员 周洁冰、北七家中心小学音乐骨干教师 尚丰

执教教师：刘忠民

课题：《武术——原地冲拳》

指导专家：昌平区教师进修学校体育教研员 班建龙、马琳

课后，各学科特邀专家分场地开展精准评课研讨，提炼课堂教学亮点，剖析美育课堂提质关键，厘清传统文化浸润美育的内在育人逻辑，为全区美育课堂教学改革提供专业指引与实践范本。

颁奖致敬深耕

彰显体美育人担当

一堂堂深耕细研的优质课堂，离不开体美教研室学科教研员的精准赋能、悉心指导与反复磨课。活动现场由北京教育学院体育与艺术教育学院美术系张宾主任、昌平区教师进修学校陈静副校长为本次活动上课教师颁发证书，全场以热烈掌声向深耕课堂、以美育人的一线教师致以诚挚敬意。

校本实践深耕

构建四维美育育人体系

北京师范大学实验小学未来科学城学校综合学科主任赵爽以《汇九州雅韵 育少年美德》为题，全面分享学校办学十二载传统文化浸润式美育的探索之路与实践成果。学校依托北师大办学底蕴与未来科学城创新基因，秉持“乐学会学 科学成长”办学理念，创新构建理念为魂、课程为根、融合为径、环境为语四位一体立体化美育育人体系。

学校搭建基础型、拓展型、研究型三阶进阶美育课程，在音美、书法国家课程中深挖文化基因与思政内涵；以连续九届校园艺术节为载体，坚持主题引领、年级分层、专业指导，让传统文化在艺术实践中活态传承；依托课后服务开设多门艺术社团，学校管乐团斩获北京市金奖并即将赴奥地利参赛，冬奥开幕式小号手朱德恩更是学校美育育人的生动缩影。同时，学校以跨学科项目式学习为路径，开展《捕捉身边的美》等主题课程，联动语文、数学、体育、英语等多学科深度融合；创新建立四维评价体系，以过程、成果、自评互评、家校评价护航学子美育成长，真正践行“美育不是教出来的，是浸润出来的”育人理念。

汇报环节后，学校合唱团带来精彩展演。孩子们用清澈悠扬的歌声展现学校美育育人成果、彰显少年艺术风采，诠释学校沉浸式美育浸润的成效，为现场增添了浓厚的艺术氛围。

专家高位赋能

锚定课程思政育人方向

昌平区教师进修学校中学教研室副主任、昌平区大思政课程负责人万琴立足区域大思政课程建设全局，深刻阐释了大思政课程建设的核心要义，明确了体美学科融入区域大思政格局的路径方法，为全区体美教师立足学科特色、践行大思政育人理念提供了宝贵的专业指引。

领导殷殷寄语

擘画区域美育新蓝图

北京市教育学院体育与艺术学院美术系张宾主任立足新时代美育与跨学科育人新要求，紧密贴合昌平教育发展实际，深度阐释美育育人价值，同时立足五育并举、坚守以美育人初心，从探索跨学科融合路径，凝聚市区校协同育人合力等方面，为我区深化美育改革、推进跨学科协同育人、推动体美教育全域提质增效提供了科学指引与行动遵循。

本次传统文化浸润式美育实践现场会，不仅为全区教育同仁搭建了经验共享、教研共进、理念共升的优质平台，更树立了中小学传统文化赋能美育、五育深度融合的校本实践标杆。

未来，昌平区将持续深耕传统文化美育沃土，完善课程、活动、环境、课后一体化美育浸润生态，推动区域体美教育高质量发展，用心培育有家国情怀、有文化根脉、有健全人格，能够担当民族复兴大任的新时代少年。

来源：昌平区教师进修学校

审校：陈晨、纪茹馨、杨蕊、徐昊、吕然