近日
在第二十六届
北京市中小学生金鹏科技论坛活动中
昌平区经过区级选拔
共推荐28所学校的62个项目
参加市级比赛
经过初评、复评、终评答辩，共有59个项目获奖。获奖项目总数居全市第五名，平原新城第一名。其中，荣获市级一等奖10个、二等奖13个、三等奖36个，31名教师获优秀辅导教师称号。北京十一未来城学校《关于左利手文具产品设计的调查研究与建议》获专项奖（全市仅10个）。
北京市中小学生金鹏科技论坛活动是由北京市教育委员会主办的一项科技赛事活动。活动需要学生运用科学的方法进行调查、实验、设计制作等科技实践，形成自己的科学探究成果。鼓励学生养成阅读的良好习惯，能结合研究选题，学习查阅文献，撰写选题综述；鼓励小学低年级学生走进自然，进行科学观察，撰写图文并茂的观察报告。活动设学生优秀项目一、二、三等奖，优秀辅导奖，专家评审委员会专项奖（10项），鼓励师生进行科学探究实践。
本届北京市中小学生金鹏科技论坛共诞生1155个获奖项目，而代表选题创意、方案设计最高水准的专项奖仅设10个，竞争尤为激烈。北京十一未来城学校的项目脱颖而出，斩获这份重磅荣誉，实力备受认可！
专项奖
姓名：张圣墨
组别：小学低年级组
类别：社会科学类
学校名称：北京十一未来城学校
项目名称：《关于左利手文具产品设计的调查研究与建议》
指导教师：马东宇
研究过程介绍
张圣墨同学在马东宇老师的指导下，从日常家庭生活细微观察出发，怀揣对左利手小众群体的同理心，开启左利手文具调研与优化设计课题。
一次和父亲的闲谈成为项目起点，他了解到父亲身为先天左利手，幼年因文具使用受限被强行纠正右手书写。由此萌生研究想法：市面上的文具设计是否忽略左利手群体需求？出于对这一特殊群体的真切关怀、想要用微小调研改善现实困境的初心，他正式确立左利手文具产品现状调研与改良设计研究方向，立志用青少年的视角关注少数群体，用实际调研填补文具设计的人文空白。
张圣墨曾斩获多项科技白名单国赛奖项以及北京市人工智能竞赛、中小学环境教育活动等科技活动一等奖，具备了一定科研思路与数据分析能力，扎实的科创功底成为课题落地的重要支撑。研究推进期间，他线上依托各大电商、社交平台广泛摸排文具品类布局，线下辗转多家实体文具门店实地走访，全面摸清行业产品配比现状；在指导老师的帮助下，广泛收集小学和初中调查问卷共计559份；他邀约不同年龄段左利手，完成18人次一对一线上+线下访谈，逐条整理受访痛点、成长经历与产品诉求；遴选市面8类共22款文具，创新提出左利手友好指数评价体系，通过邀约受试者逐项实操打分测评，形成《左利手文具选购指南》，并提出了文具设计改良方案，为文具厂商优化产品提供落地参考。
在完整的科研实践中，他跳出固有视角，从小小文具洞察小众群体的现实困境，既把科创所学落地社会实践，也在实地调研中持续培育同理心，懂得产品设计需要人文温度。张圣墨同学表示，他将持续关注左利手群体的需求，后续将立足已有研究，从校园环境、实用研发等更广维度持续深耕左利手群体相关研究。
一等奖
姓名：潘思彤
组别：小学低年级组
类别：自然科学类
学校名称：清华大学附属小学昌平学校
项目名称：《探究多源厨余垃圾配比对EM菌堆肥质量的影响及应用》
指导教师：马新月、李迎春
姓名：张嘉睿
组别：小学高年级组
类别：发明创造类
学校名称：北京市昌平区霍营中心小学
项目名称：《AI驱动判题的作业核验设备研发：以无电子依赖为核心，赋能家长减负与学生习惯养成》
指导教师：王兆昆
姓名：王佳翼、张琼颐、邱三川
组别：初中组
类别：自然科学类
学校名称：北京师范大学昌平附属学校
项目名称：《基于大语言模型重塑大米垩白品质评价体系》
指导教师：杨慧、王丽丽
姓名：蔡靖泽
组别：初中组
类别：发明创造类
学校名称：北京市昌平区第一中学
项目名称：《基于永续功能和废料再生的3D打印机》
指导教师：陈旭红 赵岩
学生姓名：王速、王庭洋、孙晨越
组别：高中组
类别：自然科学类
学校名称：北京师范大学昌平附属学校
项目名称：《数字赋能：解锁全球性重大社会问题-生物入侵的深层机制》
指导教师：王丽丽、杨慧
姓名：魏钰洋、胡紫筠、刘思远
组别：高中组
类别：发明创造类
学校名称：北京市昌平区第二中学
项目名称：《基于AIGC的智慧导盲&陪伴机器狗的研究与设计》
指导教师：杨静、王继飞
姓名：张熙涵、陈静怡、方图南
组别：高中组
类别：发明创造类
学校名称：北京市昌平区第二中学
项目名称：《基于缓解中学生心理疾病问题的校园机器人研究与设计》
指导教师：杨静、王继飞
姓名：张啸歌、袁宇恒、李恩逸
组别：高中组
类别：发明创造类
学校名称：北京市昌平区第二中学
项目名称：《基于智能体的青少年“乐运动”可穿戴系统》
指导教师：杨静、王继飞
姓名：刘懿麟、解子煊、丁兆瑞
组别：高中组
类别：发明创造类
学校名称：首都师范大学附属回龙观育新学校
项目名称：《基于人脸识别和声纹识别的晚自习管理系统》
指导教师：崔红学、冷晓莉
昌平区教委始终将科技教育摆在育人工作重要位置，历经多年打磨，全区参与科创活动的师生队伍持续壮大，学生科研创新能力节节攀升。北京金鹏科技论坛的亮眼佳绩，既是全区科技教育成果的集中展现，更是 “天佑杯” 中小学生科技系列活动落地生根、开花结果的生动印证。自今年 3 月 “天佑杯” 系列科技活动启幕以来，昌平区教委持续搭建专业化、多元化科创舞台，全力培育青少年科学素养与创新实践能力。站在新的起点，昌平区教委将持续加码科创教育培育工作，组建专家团队精准领航、靶向赋能，不断夯实科创根基、拓宽成长边界。全区青少年必将乘势而上、逐梦科创，在更多赛场绽放光彩，携手书写昌平区青少年科技教育高质量发展的崭新篇章！
素材来源：北京青少年创新学院昌平分院
审校：姚佳琪、纪茹馨、杨蕊、徐昊、王凤云、刘洋
