跃升发展年丨【快干之星】三级联动聚力攻坚,实干笃行提质育才
2026-09-08 17:49 来源:  北京号
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潜心育人筑牢成长根基

匠心提质喜结高考硕果

教育是国之大计、党之大计。昌平区教委统筹基础教育科业务管理团队、教师进修学校教研团队、各高中校教学团队组成区教育系统高考核心团队,锚定区域教育高质量发展目标,坚持抓改革、抓教研、抓课堂,三级联动协同发力,以务实肯干的作风破解育人难题,推动2026年全区高考实现多点突破,尖子生培育、高分段人数、本科上线率同步向好,650分以上52人,同比增加6人;600分以上349人,同比增加114人;本科上线率达85.14%,有高峰、有高原,多项指标位居平原新城第一,交出一份亮眼的教育民生答卷,获评昌平区2026年7月“快干之星”。

强化改革统筹

系统优化区域育人生态

谋全局方能开新局,深化教育改革筑牢高质量育人根基。基础教育科业务管理团队立足行政管理职能,从资源统筹、政策保障、特色赋能多向发力,不断优化区域高中教育发展生态。以优质均衡为导向,持续深化集团化办学改革,推动13所公办高中牵头组建教育集团,辐射沙河高教园、未来科学城、回天地区等重点片区,构建起示范高中引领、引进校赋能、本土校提质的多元差异化办学格局。

人才培育,贵在贯通。团队持续扩容集团直升与“1+3”培养实验规模,打通初高中长周期培养通道,健全小初高一体化育人链条。随着办学品质持续提升,本地优质生源留存率稳步提高,中高分段生源基数持续壮大,为高考整体成绩进位夯实源头根基。与此同时,推进普通高中特色发展协作体建设,联动属地高校、科研院所组建科学教育联盟,完善强基计划、科创拓展课程体系,跳出单一应试思维,拓宽学生多元成长路径,实现升学质量提升与综合素养培育双向共进。

深耕教研赋能

构建闭环教学诊断机制

重教研、明方向,团队以健全教学诊断机制做实专业支撑。昌平区教师进修学校教研队伍,聚焦北京市高考人才选拔标准,以常规教学视导与关键节点质量分析为抓手,以专业教研支撑全区备考工作、助力高考成绩稳中有升。教研队伍深入各高中开展全覆盖联合视导,围绕教学管理、课程建设等多个维度,通过随堂听课、数据研判、师生调研等方式,精准查摆课堂教学、学科建设、培优工作中的短板弱项,形成详实调研数据,指导学校及时优化备考策略。

坚持问题导向,开展靶向教研破解教学堵点,团队围绕贯通培养落实课程配套、组织师资共研,针对视导发现的各类问题,输出可落地的改进方案,在命题研发、课例打磨、数字化教学赋能等方面提供专业服务,建立“视导反馈—跟踪指导—优化提升”闭环式备考指导机制。紧扣北京高考“四个突出、四个考出来”命题要求,深耕命题研究,高质量完成区级期末、高考模拟试题命制,每年开展多轮区级质量分析,贯通高一至高三全学段,把以考定教落到实处,实现全链条精准赋能高考备考。

立足课堂主阵地

精细落实分层培养

向课堂要质量,分层培养激活一线办学效能。昌平一中、昌平二中、首都师范大学附属回龙观育新学校、北京师范大学第二附属中学未来科学城学校等区内各高中教学团队,用好集团化办学、“1+3”培养、课创计划等改革载体,深耕课堂主阵地,精细做好分层培养,把备考工作做细做实。各校深挖区域科创资源,开发高校先修课程、学科拓展专题,打造数理科技、人工智能、艺体多元育人特色,不断丰富学生成长成才渠道,筑牢培优提质的教学基础。

因材施教,方能各尽其才。各高中依托教学大数据精准定位学生知识薄弱环节,构建统一管理、统一研判、统一落实的备考工作体系,落实“一生一策”,完善尖子生、中段生、学困生分类培养模式。对拔尖学生实施长周期跟踪培养,巩固学科优势,冲刺更高层次;对中段学生强化专题辅导,攻坚重难点题型,推动群体分数整体提升;对学困生夯实基础知识,强化针对性训练,助力突破学习瓶颈,实现尖子生拔节、中间段扩容、学困生进步的良好局面。

备战高考期间,各高中紧扣高三学年关键节点,实行全周期闭环管理。年初划定分层培养目标,启动专项辅导;年中聚力二轮复习、强基申报、艺体生学业提升,落实一对一精准帮扶;临近高考抓实模考复盘、心理疏导、志愿填报指导,把政策保障、教研支撑、一线执行紧密衔接,全方位护航学生平稳应考。

一份成绩背后凝结着团队的坚守与实干。从行政统筹到教研赋能,再到课堂一线落地,区教育系统高考核心团队三级协同、同向发力,以“快干实干”的担当破解教育发展难题。团队将继续坚守育人初心,持续深化教育综合改革,不断夯实区域高中教育根基,为更多学子铺就成长成才之路,奋力书写昌平基础教育高质量发展新篇章。

记者:孙晓清


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北京昌平官方发布


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