10月18日，第五届昌平区校园手球比赛暨“未来杯”手球精英赛在北京市西城区黄城根小学昌平学校举办。北京市社区体育协会会长余志忠作为赛事支持单位代表出席活动，并为获奖师生颁奖。

本届赛事由昌平区教育委员会、昌平区体育局主办，昌平未来城学区、黄城根小学昌平学校承办，协会会员单位——北京弘齐手球俱乐部协办。来自全区13所学校的21支队伍、300名学生参赛，在小学甲组、小学乙组和初中组三个组别中展开角逐。赛事是昌平区深化体教融合、推动以体育人的生动实践。

开幕式上，五星红旗冉冉升起，全体参赛师生奏唱国歌。小运动员们身着统一队服、高举校旗列队入场，运动员、裁判员代表分别宣誓，与会领导宣布比赛开赛并为比赛开球。

活动亮点一览

亮点1｜协同层级高、多方联动强：区教委、区体育局主办，市社区体育协会、市手球协会共同支持，多部门与社会组织协同发力，是校社联动推进体教融合的一次生动实践。

亮点2｜共建机制新、可持续推进：依托“青少年手球教研学区+9所社区实践学校”共建模式，将单次赛事升级为常态化体育育人平台。

亮点3｜赛事规模大、参与覆盖面广：13所学校、21支队伍、300名学生参赛，设置三个组别、兼顾男女混合组队，为更多学生提供赛场展示机会。

亮点4｜竞赛规则安全、育人理念鲜明：启用“非接触软式手球”竞赛规则，坚持“零接触、零对抗、零冲撞、安全第一”原则；设置女生射门得分额外加分、守门员重点保护等规则，打造适配校园场景的竞赛体系。

亮点5｜标准实践落地、积累一线样本：郑西明教练受邀参与中国手球协会小手球团体标准编制，本次赛事以实战检验标准、助力标准完善，为全国小手球标准化建设积累校园实践样本。

亮点6｜体育文化厚重、冠军精神传承：赛场设置20块展板、九大板块文化展示区，配备学生讲解员现场讲解；1982年新德里亚运金牌、女子沙滩手球“三连冠”、2026年名古屋亚运铜牌展品同台展出，开展“我与冠军面对面”主题教育活动。

亮点7｜育人维度丰富、着眼全面成长：充分展现手球运动在强健体魄、磨砺意志、培养协作、塑造品格、锻炼思维方面的“五维育人价值”，坚持“培养完整的人，而不只是运动员”的育人理念。

亮点8｜竞赛体系成型、梯队稳步成长：历经五年深耕，搭建“班级联赛—校级队伍—区级精英赛”三级竞赛体系；2026年昌平区首次组队参加市运会，队伍在历练中持续成长。

扎实推进体教融合落地校园

作为本次校社共建、青少年手球项目的支持单位，北京市社区体育协会积极发挥社会组织桥梁纽带作用，工作不止于赛事现场颁奖，更通过制度化共建举措，为青少年体育健康发展夯实基础。

一是政策衔接，做好政策落地的基层实践者。协会贯彻体育强国建设部署，落实《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》相关要求，把青少年体育相关政策导向转化为可落地、可实践、可推广的“学区+学校+社区”共建模式，推动体育资源下沉校园、惠及学生。

二是机制共建，推动单次赛事转化为长期育人平台。转变赛事“办完即止”的传统模式，以共建文件固化多方协作机制：在学区层面共建青少年手球教研学区，统筹课程开发、师资培育、教研交流与赛事组织；在学校层面打造9所青少年体教融合社区实践学校，常态化开展体育教学、专项训练与赛事活动。依托共建机制，兼顾当下赛事开展与长期育人目标，为校社协同搭建稳定合作载体。

三是资源整合，打造多方协同育人格局。发挥枢纽型社会组织的平台作用，统筹协会、区教委、区体育局、学区、学校、专业体育俱乐部多方力量，构建“协会支持、部门协同、学区统筹、学校主体、社会参与”的工作模式，集聚专业体育力量补充校园体育服务，实现青少年体育资源整合与高效供给。

四是示范引领，以点带面扩大示范效应。坚持以赛促练、以评促建，遴选手球基础较好、育人成效突出的9所学校作为青少年体教融合社区实践学校，支持学校发展手球特色项目，发挥示范引领作用，带动更多学校、社区参与青少年体育建设，持续打造体教融合育人特色品牌。

五是践行社体责任，发挥社会组织服务效能。北京市社区体育协会扎根基层、服务群众，是公共体育服务的有益补充。协会推动手球项目进校园，将组织网络、专业体育资源延伸至课后服务、校园场景，助力青少年身心健康发展，践行社会组织服务青少年成长的社会责任。

从1982年新德里亚运赛场的荣光，到2026年名古屋亚运赛场的接续拼搏，再到昌平校园里跃动的少年身影，中国手球精神在一代代青少年手中传递。北京市社区体育协会将持续做好支持服务，深化校社协同、推进体教融合，推动更多优质体育资源走进校园、走进社区，引导广大青少年在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，为体育强国建设和青少年健康成长贡献社区体育力量。